“學(xué)校的圖書室，是我挖掘?qū)毑氐男√斓亍！迸c奶奶相依相伴，生活在從化大山里的小鴻，最喜歡在學(xué)校圖書室探索外界，他的想法很簡單質(zhì)樸：學(xué)習(xí)更多知識(shí)，長大才能報(bào)效祖國，因?yàn)樗膲粝胧浅蔀橐幻娙耍?/span>
（愛好閱讀的小鴻，在認(rèn)真聽著肯德基姐姐講的故事會(huì)）
位于重重大山的從化呂田鎮(zhèn)安山鎮(zhèn)泰小學(xué)，有很多像小鴻一樣的“小候鳥”。他們?nèi)鄙俑改傅呐惆椋喿x則成為了他們的“好伙伴”。11月初，200多個(gè)有聲微故事與1200余冊愛心圖書，跟隨肯德基志愿者們的腳步，送到“小候鳥”們手上。這是廣東肯德基攜手廣州少年兒童圖書館、廣州日報(bào)跨界共同發(fā)起的“同聲童閱”項(xiàng)目，此前項(xiàng)目在廣州市內(nèi)10家肯德基餐廳收集的愛心圖書和在全城征集有聲故事。這次送到了肯德基小候鳥圖書角之一從化區(qū)呂田鎮(zhèn)安山鎮(zhèn)泰小學(xué)，為同齡的留守、流動(dòng)兒童傳遞閱讀的喜悅。
（大山環(huán)繞下的從化呂田鎮(zhèn)安山鎮(zhèn)泰小學(xué)）
（超過1200冊征集的圖書和200個(gè)有聲故事，送到小候鳥圖書角）
（肯德基餐廳經(jīng)理代表把愛心圖書和有聲故事，交至從化呂田鎮(zhèn)安山鎮(zhèn)泰小學(xué)胡校長（左二）和從化區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長兼從化朝陽志愿服務(wù)總隊(duì)大隊(duì)長黃麗君（左三））
從化區(qū)呂田鎮(zhèn)安山鎮(zhèn)泰小學(xué)胡校長說，鄉(xiāng)村學(xué)校里低年級(jí)的孩子，認(rèn)字不多，方便聽、容易懂的有聲故事，顯得更適合他們。活動(dòng)當(dāng)天，肯德基姐姐和從化朝陽志愿服務(wù)總隊(duì)志愿者們，為孩子們帶來了一場快樂的故事會(huì)。志愿者們精選了城里小朋友們精心錄制的有聲微故事，“放在”小候鳥圖書角的故事音箱。聲情并茂的有聲故事，把孩子們都吸引過來，他們都被把耳朵緊貼在音箱旁，生怕錯(cuò)過故事里的每一個(gè)情節(jié)。“原來聽故事也可以這么有趣，好想認(rèn)識(shí)講故事的小朋友呀。”
（孩子們在聆聽有聲故事）
故事會(huì)上，肯德基的故事姐姐還給孩子們帶來了一個(gè)翼龍學(xué)飛的故事，“小翼龍為什么要站在高處學(xué)飛呢？”孩子們聽得很認(rèn)真紛紛舉手搶答。“希望小朋友們都可以像小翼龍一樣，勇于嘗試，閱讀更多課外書本，增長知識(shí)。”此外，志愿者們還制造了一個(gè)驚喜，當(dāng)歡快的音樂響起，肯德基奇奇可愛登場。原來害羞的孩子們也加入進(jìn)來，舞動(dòng)起可愛的小手，整個(gè)課室的孩子們都跟著音樂的節(jié)奏，和奇奇一起邊跳邊哼唱，歡樂的歌聲和笑聲讓雨天的大山顯得格外明亮。
從化區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長兼從化朝陽志愿服務(wù)總隊(duì)大隊(duì)長黃麗君分享說：“有聲閱讀非常值得推廣，每一個(gè)故事對孩子們而言都是一個(gè)全新世界，希望這些滿載關(guān)愛的圖書和有事故事，可以讓孩子們體驗(yàn)到閱讀的樂趣，并成為他們認(rèn)知世界的窗戶。”
據(jù)悉，肯德基植根中國30余年，以“愛的肯定”作為品牌公益核心理念，希望能由愛出發(fā)，給需要關(guān)愛的弱勢人群，一個(gè)肯定的答案。“同聲童閱”項(xiàng)目創(chuàng)新以聲音為載體，通過持續(xù)開展多元的聲閱活動(dòng)，讓少年兒童可以邊體會(huì)聲音閱讀之美的同時(shí)，捐書助人傳遞愛心，以聲音和書本相伴同齡小候鳥的成長。位于購書中心的肯德基更被打造為“廣州少年兒童圖書館·肯德基聲閱推廣基地”，布局了裝滿故事的聲閱墻與數(shù)字圖書館等互動(dòng)形式。在暑假期間，更舉辦了多場聲閱劇場訓(xùn)練營，名師與孩子們分享朗讀技巧，幫助孩子們更好地學(xué)會(huì)朗讀。
（孩子們在肯德基聲閱推廣基地的聲閱墻前俯耳傾聽有聲故事）
“肯德基小候鳥基金”是肯德基中國攜手中國兒童少年基金會(huì)，于2016年11月共同倡導(dǎo)設(shè)立，兩年來肯德基向中國兒基會(huì)捐贈(zèng)900多萬善款，在全國范圍內(nèi)通過閱讀、藝術(shù)、體育等多種形式對留守、流動(dòng)兒童“小候鳥”給予關(guān)愛。
（同聲童閱，和小候鳥一起分享閱讀之樂）
（來源：百勝餐飲（廣東）有限公司）